El acto inaugural del XIV Congreso Nacional de 'El Diario en la Escuela': autoridades locales, de ADIRA y del diario anfitrión LA VOZ DEL INTERIOR

• Semana de El diario en la Escuela Se trata de una semana en el año (generalmente entre Setiembre y Octubre) durante la cual se intensifican las actividades en torno a esta propuesta. Durante esta Semana, cada empresa impulsa y desarrolla diferentes acciones tales como, entrega de diarios a más escuelas y con mayor frecuencia, visitas de periodistas a las escuelas, edición diaria (en lugar de semanal) de notas en las páginas del periódico, etc.
  
  
• Investigación Este área ha permitido a A.D.I.R.A. verificar y evaluar los alcances de este programa. Una primera investigación (organizada por A.D.I.R.A. y la Universidad de Rochester) entre 4000 alumnos de 6º y 7º grados de 14 provincias argentinas y la ciudad de Buenos Aires, permitió constatar que los alumnos que utilizan regularmente el diario en la escuela, reflejan un mayor nivel de información (entre un 15 y un 20%) y expresan actitudes más democráticas así como también una mejor compresión de valores y principios democráticos básicos como la libertad de expresión, la libertad de prensa, la libertad de cultos y el funcionamiento del sistema democrático.
  Esta investigación se ha actualizado en 1995 (A.D.I.R.A.-Universidad de Stanford) con la incorporación de nuevas preguntas e indicadores, especialmente en torno al uso de los medios de comunicación por los alumnos en sus casas, a la comunicación y diálogo sobre temas de actualidad con sus familias y a la participación social.
  En 1997 A.D.I.R.A. ha lanzado una nueva investigación acerca de los consumos culturales de un alumno de sexto y séptimo grado en Argentina. La relación con la televisión, la radio, el diario, las nuevas tecnologías, el cine, el teatro, su visión de la ciudad y del país, han sido, entre otros, algunos de los aspectos relevados entre unos 4000 chicos de todo el país.
  
  
• Proyectos especiales
  • En 1997, A.D.I.R.A. suscribió un convenio con el Ministerio de Salud Pública de la Nación para la realización de un material didáctico especial sobre el SIDA, de distribución gratuita entre los docentes que participan del programa El diario en la escuela, de todo el país. Dicho documento está basado en artículos periodísticos publicados en diarios del Interior del país entre 1987 y 1997, e incluye actividades para realizar con los alumnos, a fin de analizar la representación periodística de este tema a través de los años.
  
  
  • También en 1997, la Asociación firmó un covenio similar con el Defensor del Pueblo de la Nación a fin de editar un libro sobre la manera en que los diarios del Interior representaron en los últimos cinco años la participación ciudadana. El libro incluye actividades didácticas destinadas a la utilización de este material en la clase.
  • En 1998, A.D.I. R.A. editó junto con el Freedom Forum un libro que, bajo el título "Entre medios y fines", se basa en dilemas éticos que vivieron periodistas, fotógrafos y editores de diferentes diarios regionales. La obra, destinada a estudiantes secundarios y de periodismo, busca explorar las controversias, dilemas y debates que se plantean al interior de una redacción y que permiten entender mejor las decisiones que cotidianamente toman.
  • En 1999, A.D.I.R.A. editó de común acuerdo con el Ministerio de Salud de la Nación, el libro "Accidentes entre el riesgo y la prevención". En el mismo año, en un convenio con el Defensor General de la Nación, A.D.I.R.A. editó una nueva publicación sobre los Derechos del Niño, "Dichos, Hechos y Derechos".
  • En el año 2000 se editaron tres importantes documentos:
    El primero de ellos se realizó con el auspicio de The Freedom Forum y llevó por título “Primeras Planas”. Tuvo como objetivo ayudar a comprender los criterios y las decisiones que toma un diario para definir el contenido e información que incluye en las primera planas de sus ediciones. En virtud de que se trata de la página más importante del diario, comprender las razones que llevaron a los profesionales del periodismo a descartar o incluir alguna información, contribuye a un mejor conocimiento del periódico y de la manera en que cotidianamente llega la información a los lectores.
    
    Otro documento importante fue editado en el marco de un acuerdo logrado entre A.D.I.R.A. y el Defensor del Pueblo de la Nación, Lic. Eduardo Mondino, destinado a docentes de todo el país, que incluyó noticias periodísticas de diarios del interior en torno a los problemas y preocupaciones más frecuentes de los argentinos, en cada ciudad y región del país. La intención del material es promover la reflexión de alumnos y maestros en relación a los grandes y pequeños problemas que viven las comunidades, en torno a los que podrían dirigir sus iniciativas y su participación social con miras a la resolución de tales inquietudes.